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Hace dos semanas (del 22 al 24 de febrero de 2022), el Centro para el Emprendimiento de la Universidad de Groningen organizó el evento de marca compartida de ECSB “Taller de realización de experimentos en investigación sobre emprendimiento”. En este taller para jóvenes académicos, nos centramos en el uso de diseños experimentales para estudiar el emprendimiento. Recibimos presentaciones sobre una amplia variedad de temas teóricos y todos los artículos utilizaron un diseño experimental para probar sus hipótesis. ¡Esta ya era la tercera edición y la segunda vez que la realizamos completamente en línea!

El primer día del taller, comenzamos con una sesión de bienvenida, en la que los organizadores y la presidenta de ECSB, Ulla Hytti, dieron la bienvenida a todos al taller. Durante la sesión de apertura, nos tomamos un momento para celebrar el hecho de que varios participantes son miembros muy activos de la red Conducting Experiments in Entrepreneurship Research (CEER). Estos participantes han participado en todas las ediciones del taller y participan activamente en los recursos que la red tiene para ofrecer. Se tomaron un momento para compartir sus experiencias con los demás participantes:

Durante estos tres días, nos inspiraron las sesiones magistrales de Basil Englis (Berry College, EE. UU.), Matthew Wood (Baylor University, EE. UU.) y Sharon Simmons (Jackson State University, EE. UU.). El martes, Basil reunió a todos los participantes en la misma página con respecto a los diseños experimentales con su discurso de apertura «Entonces… ¿qué es un experimento de todos modos?» En el segundo día del taller, Matthew habló sobre la validez ecológica y compartió su experiencia como autor y editor en experimentos editoriales. En el tercer día del taller, Sharon nos llevó a recorrer las muchas decisiones que debemos tomar al diseñar experimentos.

Después de las presentaciones magistrales, organizamos sesiones paralelas de presentación de artículos en las que discutimos más de 22 artículos utilizando experimentos como metodología. Debido a que nos esforzamos por mantener un ambiente de pequeña escala en el taller, es posible asignar 30 minutos a cada trabajo, lo que da tiempo para la presentación y la retroalimentación. A cada artículo se le asigna un revisor par y también recibe retroalimentación de un experto (facilitadores del taller) presente en cada sesión. Esto permite a los participantes recibir comentarios extensos y concretos sobre su trabajo, permitiéndoles tener pautas claras sobre cómo seguir trabajando en sus artículos. En esta edición del taller tuvimos el honor de contar con la presencia de Magdalena Cholakova, Paula Englis, Yuval Engel, Eva Jakob, Susana Santos, Mark Schenkel, Silke Tegtmeier y Dominika Wach como facilitadores del taller.

CEER 2022 Oradores principales y facilitadores de talleres

Estuvimos felices de organizar un “conozca a los editores de SI” con Sílvia Costa, Susana Santos, Silke Tegtmeier y Mark Schenkel para el número especial sobre “Diseños experimentales para abordar los desafíos actuales en la investigación sobre educación empresarial” en la revista Entrepreneurship Education & Pedagogy. Compartieron con más información sobre el número especial la audiencia y respondieron preguntas.

Para facilitar y estimular el networking entre los participantes, organizamos “reuniones rápidas” en las que los participantes tuvieron la oportunidad de conocer a un experto en un entorno individual durante unos 20 minutos. A muchos participantes les encantó esta nueva incorporación al formato CEER.

¡Hemos ampliado nuestra red con más de 60 participantes que representan a 23 países! ¡Es fantástico ver crecer la comunidad de académicos del emprendimiento que utilizan diseños experimentales! ¡Esperamos leer pronto todos los fantásticos experimentos presentados durante el taller en formato impreso!

Finalmente, nos sentimos honrados de haber coorganizado este evento con el generoso apoyo de ECSB y esperamos con ansias la próxima edición.

Autores: Arjan Frederiks y Sílvia Costa, Universidad de Groningen