La educación en el ojo de la tormenta invita a los usuarios a experimentar cómo los fenómenos meteorológicos extremos están afectando la educación y cómo los niños y sus comunidades se están adaptando.
El ciclón Freddy, el ciclón tropical de mayor duración registrado, azotó Mozambique dos veces (el 24 de febrero y el 11 de marzo de 2023), provocando fuertes vientos combinados con intensas lluvias y causando estragos en las vidas de cientos de miles de familias.
“Los espectadores experimentarán la intensidad del ciclón Freddy y obtendrán una comprensión visceral de los desafíos que enfrenta la comunidad durante este desastre natural”, dijo Laura Frigenti, directora ejecutiva de GPE. “La educación es un pilar subestimado pero fundamental de la acción climática. La AME seguirá ayudando a los países socios a desarrollar sistemas educativos climáticamente inteligentes”, añadió Frigenti.
“A medida que la crisis climática se intensifica, Mozambique continúa enfrentándose a ciclones y crisis climáticas recurrentes, que ponen en grave peligro la capacidad de los niños para aprender. Por eso UNICEF está trabajando con el Gobierno de Mozambique y sus socios para invertir en aulas resilientes al clima, que puedan resistir las tormentas más fuertes y garantizar que los niños permanezcan en la escuela, incluso después de que se produzcan desastres”, dijo María Luisa Fornara, Representante de UNICEF en Mozambique.
A través de una experiencia inmersiva de 360°, los usuarios pueden acceder a videos, fotografías, entrevistas y otros contenidos para comprender la magnitud de la destrucción causada por el ciclón Freddy y sus consecuencias para la educación de los niños.
Mantener a los niños en la escuela durante eventos relacionados con el clima comienza con la construcción de sistemas educativos resilientes. Esto incluye una planificación sensible al riesgo, infraestructura resiliente al clima y avances en los planes de estudio y la capacitación de docentes sobre el clima y la reducción del riesgo de desastres.
Para aprovechar plenamente el potencial de la educación para la acción climática, la GPE está trabajando con socios para ofrecer apoyo técnico para incluir el riesgo climático en los planes de los países, fomentar la coordinación intersectorial y el financiamiento para los esfuerzos de adaptación.
Con casi un tercio de las subvenciones de la GPE apoyando los esfuerzos de respuesta al cambio climático, la GPE también lanzó la iniciativa Sistemas Educativos Climáticamente Inteligentes en asociación con Save the Children y la UNESCO, para mejorar las capacidades de los países para incluir la adaptación al cambio climático y la sostenibilidad ambiental en los planes y presupuestos del sector educativo. .
Acceso https://educaciónenlatormenta.org/ para ver la película de realidad virtual.
Leer el Ficha informativa: Enfrentar el cambio climático a través de la educación
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Acerca de UNICEF
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) trabaja en algunos de los lugares más difíciles del mundo para llegar a los niños más desfavorecidos del mundo. Para salvarles la vida. Para defender sus derechos. Para ayudarles a alcanzar su verdadero potencial. En 190 países y territorios, UNICEF trabaja por cada niño, en todas partes, todos los días, para construir un mundo mejor para todos. Y nunca nos rendimos. Para obtener más información sobre UNICEF Mozambique y su trabajo en favor de cada niño, visite www.unicef.org.mz.
Acerca de la Alianza Mundial para la Educación
La GPE es un compromiso compartido para poner fin a la crisis del aprendizaje en el mundo. Movilizamos socios y fondos para ayudar a casi 90 países de bajos ingresos a transformar sus sistemas educativos para que cada niña y niño pueda recibir la educación de calidad que necesita para desbloquear todo su potencial y contribuir a construir un mundo mejor. www.globalpartnership.org