SLos científicos estudian patógenos que requieren niveles adicionales de seguridad y protección de los investigadores en laboratorios especializados o instalaciones de alta contención (HCF), que implican una coordinación adicional entre equipos de investigación, oficiales de bioseguridad y personal médico. Ludovic Desvignes supervisa estos laboratorios como director de laboratorios de alta contención en New York University Langone Health (NYULH).
¿Qué haces en este puesto?
Ludovic Desvignes tuvo un cambio inesperado en sus planes de carrera que lo llevó a convertirse en director de laboratorios de alta contención en Langone Health de la Universidad de Nueva York.
Juan Abbott
Apoyo la investigación en curso en nuestro laboratorio de nivel 3 de bioseguridad (BSL-3), nuestro centro para animales libre de gérmenes y nuestro insectario de mosquitos mediante la contratación y capacitación de personal y otro personal, la obtención y el mantenimiento del equipo para esos laboratorios y el desarrollo de módulos de capacitación en línea. Debido a las medidas de protección adicionales necesarias para ingresar al laboratorio BSL-3, también soy la persona que repara y reemplaza una gran cantidad de equipos. Algunas de mis otras responsabilidades son similares a un rol de enlace, donde asesoro y comunico información sobre la investigación BSL-3 entre nuestros investigadores, oficiales de bioseguridad y personal médico. A menudo asesoro sobre los procedimientos operativos estándar de los investigadores para ayudarlos a escribir sus protocolos que involucran este tipo de patógenos. Además, estoy desarrollando un núcleo de HCF para facilitar la investigación de alta contención para grupos que no tienen los medios para llevarla a cabo por sí mismos.
¿Cómo llegaste a esta carrera?
Mientras era investigador postdoctoral en Joel ErnstEn el laboratorio de Ernst en NYULH, se abrió un puesto de gerente de laboratorio. Como era un trabajo más estable y mejor remunerado, hablé con mi asesor sobre la posibilidad de asumir el puesto y pasé a ocupar el puesto de científica investigadora y gerente de laboratorio para este grupo. Ernst era el coordinador de facto del HCF de NYULH en ese momento, así que también me convertí en la gerente de esa instalación. En el camino, me di cuenta de que me gustaba ayudar a los científicos a realizar investigaciones más que hacerlo yo misma, pero en ese momento, todavía tenía la intención de ser investigadora principal; conseguí un puesto de profesora no titular en NYULH y comencé a enseñar y a presentar subvenciones con el plan de iniciar mi propio laboratorio independiente. Luego, llegó el huracán Sandy y perdí todos los ratones en los que se centraba mi investigación, por lo que esa opción se estancó. Me concentré en enseñar y administrar el HCF. Cuando Ernst dejó la institución, NYULH me ofreció un puesto para quedarme como directora del HCF y acepté.
¿Qué consejo le daría a los aprendices interesados en este puesto?
Tienes muchas más habilidades que las que utilizas en el laboratorio, así que encuentra en qué eres bueno y disfrutas haciendo y aprovéchalo. Siempre fui una persona organizada, pero asumir las funciones de gerente de laboratorio me familiarizó con los diferentes aspectos involucrados en la gestión de un laboratorio, como almacenar y solicitar materiales, supervisar la colonia de animales y redactar los protocolos de investigación. También aprendí a gestionar las relaciones interpersonales, algo que ahora hago mucho en este puesto. Incluso si sigues la carrera de profesor, tener estas experiencias y habilidades te preparará para las responsabilidades administrativas, como participar en varios comités de supervisión, que se requieren de los investigadores principales. Sin embargo, si cambias de opinión o sucede algo inesperado, como me pasó a mí, estas experiencias pueden ser las rampas de salida que te guíen hacia una nueva carrera.
Esta entrevista ha sido editada para mayor brevedad y claridad.