En 2021, un distrito escolar en Newton, Massachusetts, se deshizo de las clases avanzadas en un intento por aumentar la equidad racial. Pero en lugar de reducir las brechas de rendimiento entre los grupos raciales, los maestros ahora están sonando la alarma de que la estrategia está resultando en aulas que no sirven a los estudiantes ni a los estudiantes de alto rendimiento.
Según un Boston Globe artículo Por el reportero Carey Goldberg, varios padres plantearon preocupaciones similares con la nueva política, pero dicen que fueron manchados como “racistas” y “derechistas”.
Goldberg escribe que, en 2022, un grupo de tres madres, todas los demócratas, iniciaron una petición para crear un panel asesor de los padres para el distrito escolar. La medida fue motivada por lo que uno de los padres describió como “ideología que reemplaza las necesidades de los estudiantes”, siguiendo la decisión del distrito escolar de colocar a los estudiantes en “clases multinivel”. En estas nuevas clases, en lugar de clasificar a los estudiantes por habilidad, los estudiantes aprenderían juntos en el mismo salón de clases. La escuela también decidió dejar de permitir que los estudiantes de matemáticas avanzadas se salten un año para acceder a clases de nivel superior. Los padres también compartieron preocupaciones de que el enfoque de la escuela para los problemas de raza e identidad “enfatizara las diferencias en lugar de los puntos en común”.
Las mujeres dicen que fueron calificadas como conservadores de extrema derecha motivados por el ánimo racial en lugar de una preocupación genuina por las oportunidades académicas. Según Goldberg, boletines de la organización de maestros matriz impuesto padres para hablar en contra de la petición en una reunión pública. Un correo electrónico De las familias de grupos activistas locales que se organizan para la justicia racial dijeron que la petición estaba “vinculada a la aparente creencia de que la diversidad, la equidad y los esfuerzos de inclusión (DEI) que tienen en cuenta el compromiso de la excelencia académica” y afirmaron que algunos peticionarios “desafían la necesidad de Cualquier actividad relacionada con microgresiones, inclusión, respeto o pertenencia “.
“Las madres y sus aliados se encontraron retratados en línea y en público como fanáticos que silban perros haciendo la oferta de grupos nacionales de derecha. Los comentarios de las redes sociales pintaron su lado como ‘racismo encubierto como excelencia académica’ y ‘activismo de derecha encubierto como preocupación de los padres ‘”, escribió Goldberg. En una reunión, un orador comparó a quienes apoyaron la petición a “mujeres blancas que ayudaron a perpetuar la segregación y la supremacía blanca”.
Pero años después, las madres Newton están siendo reivindicadas. Los propios maestros ahora critican abiertamente las clases multinivel, argumentando que no está atendiendo las necesidades de los estudiantes.
“Nuestras encuestas del personal mostraron que el 61 por ciento de los 31 encuestados en clases STEM creían que las clases multinivel” no eran “beneficiosas” para los estudiantes (la calificación más baja) y solo un encuestado respondió al final “beneficioso” de la escala de calificación , “El maestro de Newton Ryan Normandin escribió en Boston Globe Artículo de opinión en diciembre. “Las clases pueden parecer más diversas con todos los estudiantes mezclados en una habitación, pero no se han presentado datos para sugerir que estas clases realmente ayuden a los estudiantes negros, latinos o de bajos ingresos”.
“He oído hablar de clases multinivel de muchos, muchos padres en los últimos tres años, y los comentarios han sido consistentemente negativos”, miembro del comité escolar Rajeev Parlikar dicho En noviembre, “en realidad no he tenido noticias de un padre soltero que pensó que su hijo se benefició de estar en una clase multinivel”.
Según Goldberg, el distrito ahora está trabajando para restablecer las clases niveladas.
“Fuimos realmente, realmente tres madres inocentes tratando de poner en marcha conversaciones”, dijo una de las madres originalmente involucradas en la petición a Goldberg. Los tres solían bromear que si realmente hubieran sido financiados por grupos de derecha, “tal vez habríamos hecho un mejor trabajo”.