El alcalde de Orihuela, Pepe vegaray concejal de educación, Pina Vicenterecientemente celebró una reunión de trabajo con Xaro EscrigDirector General de Innovación Educativa e inclusión en el Generalitat Valenciana, para evaluar conjuntamente la disposición actual de educación especial en todo el municipio.
Durante la reunión, las autoridades locales describieron las necesidades clave expresadas por las escuelas en Orihuela en relación con los alumnos que requieren apoyo educativo específico. El concejal Pina enfatizó la urgencia del asunto: “Esta es una prioridad para nosotros. Estamos hablando de niños que necesitan recursos dedicados y adaptados adecuadamente para prosperar”.
Actualmente, Orihuela alberga Unidades de educación especial (UECO) Integrado dentro de las escuelas convencionales, incluidas Ceip Josefina Manresa, Fernando de Loazes, Miguel Hernández, Los Dolses (Orihuela Costa) y Playas de Orihuela (Dehesa de Campoamor). Además, el Diocesano escolar oratorio Festivo de San Miguel Proporciona cuatro aulas de educación especial dedicadas y dos unidades de apoyo de integración, que atienden a los niños con una variedad de necesidades, incluidas discapacidades intelectuales, motores y de desarrollo.
Mirando hacia el futuro, los líderes locales abogan por la inclusión de un aula especializada dentro del planeado Centro integrado de entrenamiento vocacionalgarantizar un apoyo continuo más allá de la escolarización obligatoria. También destacaron el trabajo en curso del Centro de Educación Especial de Antonio Sequerosque brinda atención de alto nivel a los estudiantes con necesidades más severas.
“También hemos planteado la necesidad de expandir o adaptar las unidades existentes”, dijo Pina, “para que podamos responder mejor a la creciente demanda de recursos educativos inclusivos, especialmente con el desarrollo de nuevas instalaciones educativas en todo el municipio”.
Como parte de su visita, el Director General, Escrig, recorrió las escuelas primarias de Josefina Manresa y Fernando de Loazes, obteniendo información directa sobre las operaciones cotidianas e interactuando con el liderazgo escolar y los profesionales en el apoyo de la diversidad.
Tanto el alcalde como el concejal de la educación expresaron su aprecio por la visita de Escrig y su postura proactiva. “Estamos agradecidos por su apertura y preocupación genuina por mejorar la equidad educativa”, dijo el alcalde Vegara. “Su presencia aquí nos da confianza de que las soluciones prácticas están en el horizonte”.
Vegara concluyó al enfatizar: “En la educación, no debe haber estudiantes de primer o segundo nivel, cada niño merece igualdad de oportunidades”. El concejal Pina se hizo eco del sentimiento, llamando a la reunión “un paso importante y productivo hacia un modelo educativo más inclusivo, con los recursos que nuestros estudiantes merecen”.