La primavera pasada, un niño discapacitado de 8 años de Wyoming fue agredido por un oficial de recursos escolares, quien inmovilizó al niño boca abajo en el piso de una sala de conferencias de la escuela, aparentemente sin provocación. De acuerdo a un demanda judicial Presentado por la familia del niño la semana pasada, después del incidente, el oficial de recursos borró las imágenes de la cámara corporal que mostraban las partes más atroces del ataque e incluso accedió a los registros de la escuela privada del niño sin el conocimiento de sus padres o administradores escolares.
En febrero pasado, un niño de 8 años con una “discapacidad neurodivergente diagnosticada” estaba sentado en la oficina del director de la Escuela Primaria Freedom en Cheyenne, Wyoming, durante la hora del almuerzo escolar. El niño, identificado en la demanda como “JD”, había estado haciendo esto durante días, de acuerdo con su Plan de Educación Individualizado (IEP). La denuncia afirma que el director Chad Delbridge y otro miembro de la facultad comenzaron a hablar en voz baja con JD sobre los comentarios que le hizo a un cajero de la cafetería de la escuela y si debería disculparse con el cajero. El diputado Benjamin Jacquot, el oficial de recursos escolares, estuvo cerca durante la discusión. JD estuvo tranquilo durante este período.
Según un informe presentado posteriormente por Delbridge, cuando JD se levantó para regresar a clase momentos después, Jacquot agarró el brazo de JD. Delbridge no había pedido la ayuda de Jacquot de ninguna manera.
“JD no era una amenaza para sí mismo ni para nadie más. No había ninguna razón para que el ayudante Jacquot se involucrara con JD durante esta interacción con el director Delbridge”, señala la demanda. “El diputado Jacquot, sin embargo, obligó a JD a entrar a una sala de conferencias cercana usando una llave de brazo, donde el asalto se volvió violento”.
La demanda afirma que Jacquot “golpeó” repetidamente la cara de JD contra el suelo de la sala de conferencias, provocando numerosas laceraciones y hematomas. La parte no eliminada del metraje de la cámara corporal de Jacquot muestra a Jacquot de 250 libras inmovilizado encima de JD de 68 libras.
“En este punto, JD está sangrando por las heridas en su cara, y su sangre manchada es visible en el video”, se lee en la denuncia. “Como se muestra en el video, el oficial Jacquot está fuera de control, inmovilizando a JD por los brazos boca abajo en una posición de inmovilización boca abajo y gritando amenazas a JDJD, mientras tanto, tiene dificultades para respirar y tose”.
Según la demanda, Jacquot le gritó a JD: “¡Me entiendes! ¡Debería llevarte a la cárcel!”.
Finalmente, Delbridge llamó al padre de JD, Ishmael DeJesus, para que lo recogiera. Cuando llegó, DeJesus le preguntó a Jacquot por qué agarró a JD a pesar de que el niño no estaba causando ningún trastorno.
“Porque, como agente del orden, esa es mi función principal”, respondió Jacquot.
El queja alega además que “inmediatamente después de su asalto a JD, el agente Jacquot fue a su vehículo y, basándose en información y creencia, destruyó pruebas borrando el video de su cámara corporal que mostraba la parte más violenta del asalto, así como las imágenes de su Intervención inadecuada y escalada de esta situación”.
Más tarde, Jacquot obtuvo los registros escolares “privados y protegidos” de JD e incluyó extractos de esos registros en el informe policial del incidente. Una investigación de la escuela concluyó más tarde que Jacquot “no tenía necesidad de acceder a estos registros en su trabajo con esta situación”.
Además de sus lesiones físicas, la demanda dice que el incidente tuvo consecuencias psicológicas a largo plazo para JD, incluida la necesidad de tratamiento psicológico y el traslado de JD a una escuela para niños con trastornos emocionales.
En total, la demanda sostiene que el uso de fuerza excesiva por parte de Jacquot violó los derechos de la Cuarta Enmienda de JD y violó la Ley de Estadounidenses con Discapacidades.
“El diputado Jacquot no empleó intervenciones razonables con respecto a JD, como intervención en crisis, reducción de tensiones, paciencia y espera, que habrían sido consistentes con el estatus de JD como niño discapacitado así como con su IEP”, se lee en la demanda. “JD sufrió y continúa sufriendo dolor físico, dolor emocional, lesiones psicológicas, traumas y sufrimiento”.