En mi reciente artículos, Observé que un desafío importante para muchas empresas hoy en día es la gran cantidad de datos disponibles y su capacidad limitada para utilizarlos de manera efectiva en la toma de decisiones. El núcleo de este problema está impulsado principalmente por el ser humano. Por lo tanto, existe una necesidad apremiante de construir alfabetización de datos. Si las empresas realmente aspiran a beneficiarse aunque sea de una fracción de los datos disponibles, deben elevar su competencia general con los números.
El 88% de nuestras audiencias potenciales pueden tener dificultades para leer números, gráficos o cálculos.
Según un estudio de alfabetización global, sólo el 12% de los adultos en todo el mundo están alfabetizados numéricamente. En teoría significa que El 88 % de nuestras audiencias potenciales pueden tener dificultades para leer números, gráficos o cálculos.¹ Esto contrasta marcadamente con la tasa de alfabetización mundial, que actualmente supera el 86%².
Sorprendentemente, muchas sociedades pasan por alto esta cuestión. Es más, muchas personas se enorgullecen de su analfabetismo.³ ¿Alguna vez has escuchado excusas como:
- No soy una persona de números.
- Las estadísticas nunca me han intrigado.
- La física me parece una brujería.
O el “definitivo”:
- Soy más humanista.
Muchas veces no se trata de falta de capacidad sino de no disponer de las herramientas adecuadas. Considere este escenario:
Estamos intentando cruzar la calle. Observamos tráfico que se acerca desde ambas direcciones. Debemos juzgar si hay tiempo suficiente para cruzar con seguridad. ¿Y ese coche a lo lejos? ¿Qué tan rápido se mueve? ¿Está aumentando su velocidad? ¿Decreciente? ¿El conductor nos ha visto?
En realidad, cruzar la calle presenta un desafío de probabilidad complejo. Sin embargo, lo navegamos a diario, a menudo varias veces, y normalmente lo hacemos bien.⁴
Esto es sólo una muestra de lo que ocurre.
Piense en conducir un automóvil a 60 mph. ¿Cuántos factores entran en juego? Cuando…