Desde el pretréngra hasta el post-entrenamiento: por qué los modelos de lenguaje alucinan y cómo los métodos de evaluación refuerzan el problema
Los modelos de idiomas grandes (LLM) a menudo generan “alucinaciones”, salidas confiables pero incorrectas que parecen plausibles. A pesar de las mejoras en los métodos y arquitecturas de entrenamiento, persisten…