Los aspectos pedagógicos y didácticos de la enseñanza de la educación empresarial prevalecen como un desafío importante para el campo, tanto en teoría como en aplicación práctica. Un dispositivo pedagógico de esta progresión es la investigación y la práctica sobre la enseñanza de filosofías y cómo pueden ayudar a los educadores de instituciones de educación superior a desarrollarse como educadores en emprendimiento.
Como evento previo a la edición 2023 de la Conferencia de Educación Empresarial 3E ECSB, 35 académicos y profesionales se reunieron para discutir filosofías de enseñanza. La construcción de filosofías de enseñanza ha demostrado anteriormente un gran valor para el desarrollo académico de educadores e instituciones debido a sus procedimientos sistemáticos para abordar las creencias, objetivos y prácticas de los educadores. Por lo tanto, el tema tiene gran relevancia para la comunidad en torno a la Conferencia 3E.
El seminario contó con destacados académicos interesados en el tema que presentaron su trabajo sobre la enseñanza de filosofías en la educación superior, prácticas de portafolios, el rol del educador y temas relacionados.
Realizado el martes 9 de mayo de 2023, el seminario reunió a académicos que asistirían a la Conferencia 3E 2023 más tarde esa misma semana. En una atmósfera interactiva, el seminario permitió obtener nuevos conocimientos e ideas para futuras colaboraciones y desarrollos de artículos. El seminario tuvo lugar en VIA University College, ubicado en el centro de Aarhus, y estuvo abierto tanto a los delegados de la Conferencia 3E como a aquellos que llegaron temprano, pero también a otros interesados en el tema.
Como resultado del evento, los participantes (y otros interesados) están invitados a contribuir a un libro editado que recopila experiencias, nuevos conocimientos e ideas sobre la enseñanza de filosofías para la educación empresarial. En caso de interés, póngase en contacto con Michael Breum Ramsgaard – mibj(a)via.dk
Autor: Michael Breum Ramsgaard, VIA University College