La Universidad Northwestern ofrece un curso divisivo y con carga racial que promueve una agenda antiblanca | El experto en puerta de enlace

De acuerdo a Reforma del campusla Universidad Northwestern en Evanston, Illinois, un suburbio liberal de Chicago, ofrecerá un curso el próximo semestre llamado “Blancura inquietante”.

Una vez más, el mundo académico está promoviendo una agenda antiblanca e insultando a las personas únicamente por el color de su piel.

“El curso aparece en primavera. lista de cursos para el Departamento de Estudios Negros de la universidad. La breve descripción de la lista establece que el curso hará que “la formación histórica, política y cultural de la blancura en la modernidad occidental sea visible y narrable para comentarios y análisis”.

El curso parece implicar que la blancura no se ha estudiado a pesar de que las universidades de todo el país hablan y critican la cultura blanca.

Una vez más, al igual que muchos cursos en los institutos de la llamada educación superior de los Estados Unidos, la blancura se asocia con la supremacía blanca.

¿Quién es el profesor que enseña este acoso racial? Su nombre es Barnor Hesse, director de estudios universitarios del departamento y profesor asociado de estudios negros, ciencias políticas y sociología.

Hesse biografía dice: “Barnor Hesse es un teórico político y crítico preocupado por las cuestiones descoloniales de la modernidad colonial-racial, la política occidental y la política negra en las vidas, conceptualizaciones y formaciones de la diáspora negra. Es profesor asociado de Estudios Negros, Ciencias Políticas y Sociología. Obtuvo su doctorado en Gobierno (Ideología y Análisis del Discurso) en la Universidad de Essex (Reino Unido)”.

Sus intereses de investigación incluyen “Pensamiento político negro”, “Teoría política”, “Teoría crítica negra”, “Estudios raciales críticos”, “Estudios del afecto negro”, “Estudios decoloniales” y “Metodologías conceptuales negras”.

El trabajo académico de Hesse incluye explicar las ‘8 identidades de los blancos’.

Hesse explica:

“Existe un régimen de blancura y hay identidades blancas orientadas a la acción. Las personas que se identifican con la blancura son una de ellas. Ya es hora de que construyamos una etnografía de la blancura, ya que los blancos han sido quienes escriben sobre los Otros y los gobiernan”.

Supremacista blanco: Preserva, nombra y valora la superioridad blanca

Voyeurismo blanco: No desafiaría a un supremacista blanco; desea la no blancura porque es interesante, placentera; busca controlar el consumo y la apropiación de la no blancura; fascinación por la cultura

Privilegio blanco: Puede criticar la supremacía blanca, pero mantiene una profunda inversión en cuestiones de justicia/igualdad bajo la normalización de la blancura y el gobierno blanco; Objetivo jurado de la ‘diversidad’

Beneficio blanco: Simpatizante de una serie de cuestiones, pero sólo en privado. No hablarán/actuarán en solidaridad públicamente, porque se benefician de la blancura en público.

Confesionario Blanco: Se produce cierta exposición de la blancura, pero como una forma de rendir cuentas a las personas de color después; buscar la validación de la gente de color

Blanco crítico: Asumir las críticas a la blancura e invertir en exponer/marcar el régimen blanco; se niega a ser cómplice del régimen; la blancura respondiendo a la blancura

Traidor blanco: Rechaza activamente la complicidad; nombra lo que está pasando; la intención es subvertir la autoridad blanca y decir la verdad a cualquier precio; Los necesito para desmantelar las instituciones.

Abolicionista blanco: Cambia de instituciones; Desmantelar la blancura y no permitir que la blancura se reafirme.

La carrera de Hesse parece basarse en la división y el hostigamiento racial.

Lamentablemente, hay muchos como él en el mundo académico que buscan dividir a los estudiantes y culparlos por cosas sobre las que no tienen control, y demasiadas universidades estadounidenses han dejado de ser lugares de educación superior para convertirse en centros de propaganda y lavado de cerebro.