Finlandia ha presionado oficialmente el botón de silencio en Mobile Madness en el aula. Crédito: Maxim Ibragimov, Shutterstock.
Finlandia ha presionado oficialmente el botón de silencio en Mobile Madness en el aula.
En un movimiento audaz que queda divididos a los estudiantes y los maestros que vitorean, el parlamento finlandés ha aprobado una ley que restringe el uso de teléfonos inteligentes durante el día escolar, y está sonando alto en toda Europa.
A partir de agosto, los alumnos en las escuelas primarias y secundarias de Finlandia necesitarán poner sus teléfonos en silencio y mantenerlos escondidos, a menos que su maestro dé la luz verde. La nueva ley se detiene por debajo de una prohibición total, pero le devuelve el poder a los adultos para decidir cuándo la tecnología recibe un tiempo de espera.
Las escuelas dicen lo suficiente suficiente
Los legisladores finlandeses dicen que fueron impulsados a la acción sobre las preocupaciones sobre la salud mental de los estudiantes, la interrupción del aula y la fuerte disminución de la buena atención a la antigua. La medida sigue a las crecientes preocupaciones mundiales de que los teléfonos en las aulas se trata menos de aprender y más sobre desplazarse, romperse y zonificar.
Los maestros toman el rueda
Entonces, ¿qué está cambiando? Según la nueva ley, los maestros decidirán si, cuándo y cómo se pueden usar los teléfonos inteligentes, ya sea para una tarea de investigación o una necesidad médica.
No todos están encantados. Los alumnos están divididos, con Algunos respaldan el movimiento y otros sintiéndose traicionados por lo que ven como una represión digital.
Dejando a un lado los problemas de confianza, la legislación ya se ve como un modelo para otras naciones que considera cómo manejar el gran debate en pantalla en las escuelas.
Habilidades digitales no muerto
Ministro de Educación Anders Adlercreutz de la finlandés Fiesta de la gente sueca Aseguros a los padres preocupados y amantes de la tecnología igualmente, prometiendo que las habilidades digitales de los alumnos aún se nutrirían a pesar de la aparente represión.
La conclusión? Finlandia no está dando la espalda a la tecnología, solo está recuperando el control del aula.
Como nos ha enseñado el reciente apagón en España y Portugal, a veces, debe desconectarse para reconectarse.
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