Acelerar la integración de la IA en entornos educativos para mejorar la eficacia del aprendizaje y la enseñanza
RAE DE HONG KONG – Media OutReach Newswire – 11 de febrero de 2026 – En consonancia con las recomendaciones nacionales del “15º Plan Quinquenal” para implementar plenamente la iniciativa “AI+”, potenciando el desarrollo de alta calidad de la educación a través de una digitalización integral, y en respuesta al “Programa de financiación de la inteligencia artificial para potenciar el aprendizaje y la enseñanza” de la Oficina de Educación, la Oficina de Educación, la Academia HKPC del Consejo de Productividad de Hong Kong (HKPC) y la Ciudad de la Educación de Hong Kong (EdCity) organizaron conjuntamente la “Serie de foros y exhibiciones de IA en la educación” inaugural del 5 al 6 de febrero de 2026. Esta exhibición de educación fue uno de los temas clave de la serie de exhibiciones de soluciones inteligentes “AI con HKPC” organizada por HKPC. El evento de tres días atrajo a más de 5.000 representantes del gobierno, la industria, el mundo académico y la investigación. Entre ellos, casi 3.000 asistentes participaron en eventos con temas educativos, incluidos directores y profesores de más de 250 escuelas primarias y secundarias, que se reunieron para explorar aplicaciones innovadoras de la IA en la educación. La serie de eventos fue un éxito rotundo.
La ceremonia de apertura tuvo lugar la tarde del 5 de febrero y estuvo oficiada por el Dr. SZE Chun Fai, Jeff, JP, Subsecretario de Educación, el Dr. Lawrence CHEUNG Chi-chong, Director de Tecnología de HKPC; y el Sr. Armstrong LEE Hon Cheung, presidente de EdCity, quien pronunció un discurso de bienvenida. La exposición fue rica en contenido y contó con más de 60 stands que exhibieron una amplia gama de soluciones EdTech. También incluyó más de 20 seminarios, talleres y lecciones de demostración, donde expertos y líderes de la industria analizaron tendencias educativas y estrategias de enseñanza. Los servicios in situ abarcaron sesiones de presentación de EdTech y consultas individuales, con profesionales de HKPC Academy ayudando a las escuelas de acuerdo con sus necesidades de desarrollo escolar a seleccionar las soluciones educativas de inteligencia artificial y aprendizaje electrónico más adecuadas, al tiempo que abordaban los desafíos encontrados en la implementación de la educación digital.
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El Dr. Lawrence CHEUNG Chi-chong, director de tecnología de HKPC, dijo: “HKPC apoya plenamente al gobierno de la RAEHK en la promoción de la educación digital y ayuda a las escuelas a aprovechar las oportunidades de la era de la IA. Para alinearse con el último ‘Programa de financiación de la IA para potenciar el aprendizaje y la enseñanza’ de la Oficina de Educación y apoyar la formación profesional de los docentes, la Academia HKPC ha establecido el EdTech Hub para impulsar el desarrollo de la educación digital. El Hub proporciona a las escuelas herramientas de IA y formación de estudiantes. Continuaremos apoyando al sector educativo en avanzar en la aplicación de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje, inyectar más elementos innovadores en la educación de Hong Kong y fortalecer el centro de talentos de innovación y tecnología”.
Panel principal: Prácticas y estrategias de enseñanza de IA
En respuesta a la dirección política del gobierno de la RAEHK de promover la educación digital, el evento se compromete a promover la aplicación de la IA en las escuelas y mejorar las experiencias de enseñanza y aprendizaje. El Panel de Directores invitó a varios directores altamente experimentados a compartir los desafíos, oportunidades y experiencias prácticas encontradas en la aplicación de la IA para apoyar la enseñanza. En la sesión de intercambio titulada “Lograr más con menos: estrategias de integración de IA para las escuelas de Hong Kong”, seis directores con amplia experiencia en educación en IA detallaron cómo aprovechar eficazmente las tecnologías de IA para optimizar los procesos de enseñanza, mejorar la eficiencia del aprendizaje y ofrecer oportunidades genuinas de mejora de la eficacia para las escuelas.
Mostrando logros innovadores en tecnología educativa
La exposición destacó 22 proyectos apoyados por el Programa de Instalaciones Auxiliares de Aprendizaje Electrónico (eLAFP) del Fondo de Educación de Calidad (QEF), 9 de los cuales se han lanzado con éxito. Desarrollados por universidades, organismos patrocinadores de escuelas y organizaciones de tecnología educativa, estos proyectos aprovechan tecnologías avanzadas que incluyen inteligencia artificial, big data, realidad virtual y realidad aumentada para apoyar a los estudiantes en diferentes materias y grados, impulsando la innovación en los modelos de enseñanza.
Entre los proyectos destacados se encuentra el “Metaverse English Learning World” desarrollado por la Asociación Cristiana de Jóvenes Chinos de Hong Kong (YMCA). Diseñado para estudiantes de primaria superior a secundaria básica, permite a los alumnos interactuar con chatbots de IA a través de la plataforma de habla y escucha en inglés “My AI Buddy” en un entorno virtual inmersivo, lo que permite a los estudiantes mejorar su competencia oral de una manera natural y atractiva. Otro proyecto es la plataforma de aprendizaje de matemáticas secundarias “Lambda Math”, desarrollada por la Universidad China de Hong Kong. Ofrece contenido personalizado basado en el progreso individual de los estudiantes e incluye una extensa biblioteca de más de 4500 preguntas, 250 programas interactivos y 430 videos instructivos. Esto ayuda a los maestros a optimizar la instrucción a través del análisis de datos y logra resultados de aprendizaje más profundos para los estudiantes.
El Dr. CHAN Kai Leung, profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad China de Hong Kong, comentó: “Agradecemos a la Academia HKPC por organizar esta exposición, que nos brindó la oportunidad de interactuar con numerosos directores y profesores de matemáticas y obtener conocimientos más profundos sobre las necesidades reales de las escuelas. Después del evento, las consultas, las solicitudes de prueba y los números de suscripción para la plataforma de aprendizaje de matemáticas secundarias ‘Lambda Math’ aumentaron significativamente”.
Otro representante de un proyecto apoyado por QEF eLAFP, el Sr. WONG Wai-kit, oficial a cargo (Educación) del Hospital Yan Chai, declaró: “Como uno de los proyectos apoyados por QEF eLAFP, la plataforma ‘LATTE’ integra el análisis de trabajos de lectura en inglés con inteligencia artificial y tecnología de big data para proporcionar diversos materiales de lectura. Atiende de manera efectiva a diferentes necesidades de aprendizaje y ayuda a los maestros a realizar evaluaciones y seguimiento utilizando inteligencia artificial. Nos complace que la plataforma haya recibido comentarios positivos de muchos directores y maestros. Agradecemos a los organizadores por su apoyo y por trabajar juntos para promover la enseñanza inteligente”.
Acelerar la integración de la IA en la enseñanza
El evento también presentó el “Programa de financiación de la IA para potenciar el aprendizaje y la enseñanza” lanzado anteriormente por la Oficina de Educación. La Academia HKPC explicó el programa in situ y ayudó a las escuelas a planificar el uso de fondos para integrar la IA en la enseñanza diaria, mejorando así la amplitud y eficacia del aprendizaje y la enseñanza. Además, HKPC Academy ha diseñado especialmente una serie de cursos de formación centrados en la educación en IA para escuelas primarias y secundarias locales, así como para escuelas con necesidades educativas especiales (SEN). Los cursos cubren el desarrollo de la alfabetización en inteligencia artificial, la mejora del aprendizaje de idiomas, la evaluación de matemáticas escritas a mano, la creación de juegos sin código y el apoyo docente profesional a las NEE. Estas iniciativas ayudan a las escuelas a planificar e implementar eficazmente la integración de la IA, promoviendo el desarrollo de una educación inclusiva.
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