Investigadores de la Universidad de Nueva York proponen modelos intermodales e intramodales (I2M2) para el aprendizaje multimodal, capturando dependencias tanto intermodales como intramodales
En el aprendizaje multimodal supervisado, los datos de varias modalidades se asignan a una etiqueta de destino utilizando información sobre los límites entre las modalidades. Diferentes campos se han interesado…