Newsweek (Matthew Impelli) informó hoy sobre este incidente, que involucró a “un estudiante graduado” instructor “en el Departamento de Estudios Étnicos de UC Berkeley”. (La historia puede haber sido revelada por primera vez por Israelímente genial [David Lange].) Afortunadamente, UC Berkeley rápidamente rechazó esto; Cuando envié un correo electrónico a la oficina de relaciones con los medios, me informaron que:
Tan pronto como la administración tuvo conocimiento de la asignación, actuó rápidamente para garantizar que se cambiaría. La situación se ha solucionado, se ha cambiado la asignación y ahora hay varias opciones para obtener crédito adicional, no sólo una. Los estudiantes ahora pueden asistir a cualquier evento local que deseen (como una charla sobre un libro o un panel de discusión) relacionado con el tema del curso, incluida la protesta… o pueden ver cualquier documental que deseen sobre Medio Oriente.
La oficina del rector de Berkeley también acaba de enviar este seguimiento, aparentemente a “todos los profesores, el personal y los estudiantes”:
Escribo para recordarle a la gente la política universitaria en lo que respecta a la libertad académica y la defensa política en el aula. Si bien los profesores disfrutan de una libertad considerable y todos los individuos, cuando actúan como ciudadanos privados, disfrutan del derecho a la libertad de expresión, la política universitaria impone límites al uso del aula o del curso con fines de defensa política.
Llamo su atención inmediata a Política de Regentes 2301que prohíbe cancelar una sesión de clase con el fin de alentar a los estudiantes a participar en una protesta o manifestación.
Las principales políticas que se aplican en estos asuntos son (URL al final del mensaje):
Entre otras limitaciones, estas políticas prohibir:
- intrusión significativa de material no relacionado con el curso (APM 015, Sección II, A.1.b y Sección B4(b) del acuerdo de la Unidad 18);
- uso de la posición o poderes de un miembro de la facultad para coaccionar el juicio o la conciencia de un estudiante o para causar daño a un estudiante por razones arbitrarias o personales (APM 015, Sección II, A.5 y Sección B4(h) de la Unidad 18 acuerdo); y
- mal uso del aula al permitir, por ejemplo, que se utilice para adoctrinamiento político, para fines distintos de aquellos para los que se constituyó el curso, o para proporcionar calificaciones sin un rendimiento estudiantil proporcional y apropiado (Política de Regentes 2301).
Además,
- La Política 2301 de Regents estipula “se debe respetar el derecho de los estudiantes a que sus clases se lleven a cabo según el horario regular y a ser impartidas por el instructor cuya responsabilidad es impartir el curso en cuestión”; y
- APM 015, Parte II, A.1.c. define”incumplimiento significativo, sin razón legítima, de las reglas de la facultad en la conducción de cursos, asistir a clases, mantener el horario de oficina o realizar exámenes según lo programado” como una violación del Código de Conducta de la Facultad.
También se recuerda a los instructores la Principios de comunidad (https://diversity.berkeley.edu/principles-community) y de la importancia de garantizar que los estudiantes no se sientan intimidados, amenazados y/o excluidos en sus clases.
Los instructores que tengan preguntas sobre acciones permitidas o no permitidas deben discutirlas con el jefe de su departamento o el decano de la escuela.