¿Alguna vez has intentado ver un programa de cocina, una partida de Minecraft, un montaje agradable de una persona cortando arena cinética y un video que narra un confesionario de Reddit, todo al mismo tiempo? Un nuevo formato de video que se está apoderando de TikTok y otras plataformas de redes sociales adopta esta experiencia visual repleta.
Cada vez más creadores en línea están produciendo videos multicuadro denominados “contenido sludge” o “videos de sobreestimulación”. tales vídeos collage de varios tipos diferentes de clips no relacionados juntos, como escenas de programas de televisión, partidas de videojuegos y clips relajantes de masa de pasta que se extiende. En lugar de desplazarse por las publicaciones individuales de estos videos, el espectador ahora puede verlos todos juntos en la misma pantalla a la vez. Un vídeo de lodos es esencialmente un vídeo de vídeos. Las comunidades de Internet han hecho chistes y memes hechos sobre cómo el contenido de lodo es una respuesta extrema a la creciente necesidad de las personas de más y más estímulos para llenar completamente su capacidad de atención.
“Cuando ves cosas como contenido de lodos, no sabes dónde buscar”, dice el creador de contenido y periodista científico. Jessica Boddy. Algunos espectadores pueden encontrar esta experiencia confusa o abrumadora, mientras que otros dicen que el contenido es agradable e incluso adictivo.
Ya se sabe que TikTok fomenta adictivo Comportamiento en línea con su interminable fuente de publicaciones de video cortas seleccionadas por algoritmos que aprenden rápidamente y se ajustan a las preferencias del usuario. Pero el contenido de lodos está atrayendo la atención de los usuarios de una forma nueva. Los videos se cortan y se agregan a un buffet de contenido metafórico, creando un festín para los ojos y el cerebro. Aunque los efectos psicológicos de este nuevo formato no han sido suficientemente estudiados, los científicos dicen que investigaciones previas sobre las redes sociales y la multitarea pueden ofrecer algunas pistas. Científico americano habló con expertos sobre cómo este fenómeno de los nuevos medios podría afectar el cerebro.
¿Qué le sucede al cerebro mientras intenta procesar toda la información en un video de lodo?
La actividad cerebral en respuesta al contenido de lodo no se ha estudiado directamente, pero los expertos dicen que dicho contenido probablemente tenga efectos en el cerebro similares a los de la multitarea. Múltiples estudios proporcionan pruebas sólidas de que es Casi imposible a verdaderamente multitarea—hacer o ver más de una cosa al mismo tiempo. Sin embargo, la mayoría de la gente todavía piensa que son realizar múltiples tareas mientras trabajan, estudian y, ahora, consumen entretenimiento. El auge de la “multitarea mediática” parece tener efectos significativos en el cerebro en desarrollo. Un estudio de 2020 encontró que La atención y el recuerdo de la memoria pueden empeorar en adultos jóvenes. que participan en varios medios digitales en múltiples dispositivos simultáneamente, como mirar un programa, enviar mensajes de texto y consultar las redes sociales al mismo tiempo. El contenido sludge parece ser una forma potenciada de multitarea mediática.
La multitarea esencialmente fragmenta tu atención en pequeñas pepitas. Cuando su atención salta entre múltiples actividades o videos en una pantalla, no puede comprender ni recordar completamente la información presentada en cualquiera de las fuentes. Esto se debe a que el cerebro tiene que alternar para prestar atención a cada uno, dice Megan Moreno, médico especialista en medicina adolescente que estudia los medios y la salud digital en la Universidad de Wisconsin-Madison. Con el tiempo, demasiada estimulación puede perjudicar su capacidad para concentrarse en cualquier tarea. “Estamos en este mundo con muchas pequeñas microinterrupciones”, dice Moreno. “Es difícil reconstruir las historias y es más difícil retenerlas, porque hay que trabajar mucho para unirlas”.
¿El contenido de lodos es diferente de otros tipos de medios?
Sabemos que ver muchas cosas moviéndose a la vez excita el cerebro. TikTok es caótico, con su flujo de contenido inmediato y de rápido movimiento y su página seleccionada “Para ti”. El contenido de lodo acumula caos sobre caos.
Hay algunos indicadores de que la capacidad de nuestro cerebro para procesar dicha información se ha ido adaptando, lentamente, desde hace algún tiempo. Por ejemplo, Moreno compara la evolución de los contenidos online con la de los programas de televisión. Las primeras series de televisión solían ser sencillas y se centraban principalmente en un personaje que se enfrentaba a un pequeño enigma que se resolvería al final del episodio. Por el contrario, los programas de televisión modernos ofrecen múltiples historias y personajes, junto con flashbacks, flash-forwards y secuencias de sueños. Las audiencias aún pueden mantenerse al día con información cada vez más compleja e incluso anhelan más. Las tendencias de las redes sociales, como el contenido sludge, también reflejan el creciente apetito de información de la audiencia, dice Moreno, y algunas personas quieren más de una sola publicación. Todavía es demasiado pronto para determinar si la tendencia de los lodos se mantendrá.
¿Por qué los creadores crean este tipo de contenido?
Los creadores pretenden que el mayor número posible de personas vean vídeos y que sigan viéndolos durante el mayor tiempo posible. En febrero de 2022, TikTok amplió su tiempo de reproducción a 10 minutos y comenzó a incentivar vídeos de más de un minuto de duración; la plataforma afirma que los videos más largos podrían ayudar a los creadores llegar a más espectadores y permitirles pasar más tiempo mirando o aumentar la “duración de su consumo”. Esto ha provocado que los creadores busquen formas de conseguir que los nuevos usuarios permanezcan en un único vídeo durante más tiempo. “Lo que quieres es que algo suceda inmediatamente, ya sea el contenido del vídeo en sí o si es un texto que aparece en pantalla con subtítulos que se deslizan o se mueven”, dice Boddy. “Eso es lo que parece funcionar”.
Los productores de contenidos también han descubierto que los vídeos que contienen un montón de pequeños clips mantienen a la gente interesada durante periodos más largos, añade. Cuando aparece contenido de lodo, confunde visualmente a la gente lo suficiente como para quedarse y observar para descubrir qué está sucediendo, explica Boddy. “Siento que casi me hipnotizan al verlos”, dice.
¿El contenido de lodos es útil psicológicamente para algunas personas?
No hay mucha evidencia sobre si los videos son útiles o perjudiciales psicológicamente. Las experiencias también varían según el individuo. Parece que hay ciertas personas que pueden sobreestimularse con dicho contenido. Las personas neurodivergentes, por ejemplo, especialmente las personas autistas o aquellas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), pueden sentirse agotadas y abrumadas cuando experimentan demasiados estímulos, como las múltiples transmisiones de vídeo en el contenido sludge. Pero Yalda Uhls, psicólogo de la Universidad de California en Los Ángeles, que estudia cómo los medios afectan a los niños, dice que a otras personas les encanta ser altamente estimuladas de esta manera porque el contenido en realidad capta su atención más que las publicaciones de un solo video. En una conversación con Uhls, dos de sus estudiantes en el Center for Scholars & Storytellers de UCLA compararon el contenido con “videos sensoriales de bebés para adolescentes”, refiriéndose a videos que utilizan una variedad de formas, colores y movimientos y pretenden mejorar Estimulación visual en cerebros en desarrollo. El contenido de lodo también suele incluir estimulación auditiva y visual, lo que también puede influir en el compromiso y la atención de las personas.
¿Cómo podría afectar este contenido a los jóvenes?
Es difícil decir qué grupos de edad están más expuestos al contenido de lodos, aunque un gran porcentaje de Usuarios de TikTok Tienen entre 12 y 24 años.
Los investigadores todavía están debatiendo intensamente los efectos del contenido de lodos en el desarrollo cognitivo, dice Moreno. Algunos investigadores sostienen que esto podría ser demasiado estímulo para las personas con un cerebro en desarrollo. Si los jóvenes miran publicaciones sludge todo el día seguidas, y cada publicación consta de tres videos que se reproducen a la vez en una sola pantalla, eso es una gran cantidad de información sensorial. Consumir contenido de lodo a este ritmo puede hacer que necesiten una gran cantidad de estimulación para mantener su atención.
Otros investigadores señalan que el contenido de lodos puede proporcionar entornos ideales para disociación normativa, o poner un cerebro en modo piloto automático. Cuando alguien concentra toda su energía en la pantalla, pierde conciencia de su entorno externo. Esta disociación normativa puede ser tranquilizadora y permitir soñar despierto, lo que puede promover directamente la creatividad y las habilidades para resolver problemas.
¿Qué deberían implicar las futuras investigaciones sobre el contenido de lodos?
Cada vez más investigaciones se han centrado en la influencia de TikTok, incluidos sus efectos en salud mental y el bienestar psicológico, así como la propagación de desinformación.
Pero Moreno dice que investigar las tendencias de las redes sociales, como el contenido de lodos, puede ayudar a comprender de manera más amplia cómo la sociedad maneja la multitarea y las grandes cantidades de información. El contenido de lodo puede aparecer y desaparecer, como cualquier otra tendencia en línea, pero Moreno dice que aún así se debe monitorear.
“No sé si tenemos un montón de estudios que realmente nos dicen [how our brain handles large amounts of information at once] porque, como puedes imaginar, es bastante difícil construir un estudio como ese”, dice Moreno. “Si el contenido de lodos no continúa como tendencia, eso también nos dice algo: que no es contenido en el que la gente esté dispuesta a dedicar su tiempo”.