Los principales expertos educativos se reúnen en el Festival de Intercambio de Conocimiento 2025 Navegando por futuros creativos colectivos a través de la educación artística
Hong Kong Sar – Media Outreach Newswire – 24 de mayo de 2025 – para fomentar una mayor comprensión y facilitar el diálogo sobre la enseñanza creativa y el aprendizaje entre las partes interesadas en la educación y las artes, Aftec, con fondos del Hong Kong Jockey Club Charities Trust, presenta el Festival de intercambio de conocimiento del 23 al 24 de mayo de 2025 en el Museo Marítimo de Hong Kong. Este festival de dos días, con el tema Navegar por futuros creativos colectivoses un festival anual insignia del Proyecto de futuros creativos de Aftec Jockey Club. Ha atraído a más de 500 representantes de comunidades educativas y artísticas para explorar el papel fundamental de la creatividad y el pensamiento creativo en el desarrollo del talento y la innovación de la industria.
El Festival Cuenta con oradores invitados distinguidos de extranjeros y Hong Kong, incluida la profesora Anne Bamford OBE, directora de la Agencia Internacional de Investigación e Investigadora de Educación Artes de Celebrado Global; Sra. May Tan, Directora (Educación y Desarrollo), National Arts Council, Singapur; y el Sr. Irgel Enkhsaikhan y el Sr. Louis Schulz de Ensamble Studio, el famoso colectivo de arquitectura y diseño con sede en Londres y ganador del Premio Turner 2015. Estos expertos compartieron ideas del Reino Unido y Singapur, explorando cómo el pensamiento creativo da forma a el desarrollo profesional en las artes y más allá, y alimenta la colaboración e innovación intersectorial.
Dos discusiones de panel clave profundizaron en temas pertinentes. La primera discusión, Más allá de la enseñanza: índice creativo de artistasevaluó el panorama profesional actual y las futuras trayectoria profesional para educadores artísticos en Hong Kong. El segundo panel, Nutrición de talento creativo: industrias creativas+proporcionará información sobre cómo las diferentes industrias creativas y el sector médico utilizarán el pensamiento creativo para fomentar el talento e impulsar el crecimiento de la industria. Además, se realizarán dos sesiones interactivas. Participantes participados en un taller de ilustración de libros para niños, En la hierba sin cortar: el papel de las ilustraciones en los libros para niñosfacilitado por ilustradores, educadores y editores. Otra sesión, ¡Fascinante!un taller juguetón para hacer sombrero dirigido por Assemble Studio, ofreció experiencias prácticas de asistentes en prácticas creativas intersectoriales.
Impacto del proyecto notable, fronteras educativas pioneras
Sra. Lynn Yau, directora ejecutiva de AFTEC y directora de proyecto de la Proyecto de futuros creativos de Aftec Jockey Clubdijo: “El valor de las artes a menudo disminuye por la búsqueda de respuestas estandarizadas. Aftec se dedica a promover el aprendizaje basado en activos para eliminar el miedo a estar equivocado. Cuando los maestros demasiado se enfatizan en un ciclo rígido. Debilidades ‘para’ desarrollar fortalezas ‘. No necesitamos ocultar debilidades; en cambio, capacitamos a todos para que aprovechen sus cualidades únicas “.
Sobre la base del éxito de una iniciativa piloto anterior, el Proyecto de futuros creativos de Aftec Jockey Club es un programa de aprendizaje creativo de varios niveles diseñado para construir una comunidad robusta de educadores artísticos. Los participantes emplean estrategias de enseñanza práctica interdisciplinaria basadas en el 5CS (creatividad, pensamiento crítico, comunicación, colaboración y contribución) para codiseñar el contenido del plan de estudios. A través de métodos interactivos de aprendizaje interdisciplinarios basados en las artes, los profesionales creativos colaboran con los maestros para cerrar la enseñanza tradicional y creativa del aula, mejorando la creatividad y la autonomía de aprendizaje de los estudiantes. El segundo día del Festivalel Proyecto anunciará las 12 escuelas seleccionadas como escuelas creativas, que implementarán un aprendizaje creativo interdisciplinario basado en las artes de 2025 a 2028.
El deporte y la cultura son una de las áreas de financiación prioritarias para el fideicomiso de la organización benéfica del club. Ms Winnie Yip, directora de organizaciones benéficas (cultura, deportes y compromiso comunitario), The Hong Kong Jockey Clubdestacó en su discurso de apertura que “Aftec realmente prioriza las necesidades de los estudiantes. El lanzamiento innovador de la Proyecto de futuros creativos de Aftec Jockey Club trae energía fresca al modelo de educación tradicional de Hong Kong “.
Para obtener más información sobre el Proyecto de futuros creativos de Aftec Jockey Clubpor favor visite https://creativeFutures.afte.hk/home-en/.
Fomentar el intercambio transfronterizo, acelerar la educación de las artes creativas
Para mejorar la colaboración transfronteriza en la educación artística, se llevaron a cabo otras dos sesiones especiales durante la misma semana. El Hong Kong-Mainland Aprendizaje creativo Intercambio cultural 2025 reunidos 34 profesionales educativos y educadores de artes distinguidos de varias provincias y ciudades del continente junto con representantes escolares de Hong Kong del Proyecto de futuros creativos de Aftec Jockey Club. Según el tema “Integración de las artes y la educación”, los participantes participaron en discusiones significativas, compartiendo experiencias y explorando el poder transformador de la educación artística.
Otra sesión, Capturar las concepciones asiáticas del pensamiento creativopresidido por la profesora Anne Bamford OBE, tuvo como objetivo investigar cómo se define, prioriza y fomentan el pensamiento creativo en varias ciudades asiáticas, destacando las similitudes y diferencias culturales. Hong Kong sirvió como punto de partida para esta iniciativa de investigación, que posteriormente se expandirá a otras ciudades asiáticas. A la sesión asistieron expertos del Proyecto de futuros creativos de Aftec Jockey Club. Al reunir a las partes interesadas de los sectores empresariales, las industrias creativas, las instituciones culturales y educativas, los profesionales de las artes y las creativas, así como a las partes interesadas de la medicina, la innovación social y el emprendimiento, el proyecto busca examinar integralmente las diversas interpretaciones y prácticas de pensamiento creativo en todas las culturas. Los resultados de la investigación se compartirán con la UNESCO y la OCDE.
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Acerca de AFTEC
Avance del aprendizaje creativo y la educación artística en Hong Kong
La creatividad nos permite reconocer el potencial dentro de nosotros mismos y el mundo que nos rodea. Promueve la resolución de problemas, fomenta las relaciones, cultiva la resiliencia y puede transformar vidas de innumerables maneras. En AFTEC, trabajamos con estudiantes, educadores y profesionales creativos para plantar las semillas de la creatividad en nuestra comunidad.
Como una organización de Hong Kong orgullosamente loca, fomentamos el mayor recurso natural de la ciudad: su gente. A través de programas educativos bilingües, colaborados e inclusivos, creamos entornos de apoyo donde las mentes jóvenes son libres de explorar, expresar y florecer. Preparamos imaginación, generamos confianza y fomentamos una sensación de crecimiento y pertenencia juntos.