Foto de los equipos ganadores
Organizado por CoolThink@JC, un proyecto iniciado y financiado por el Hong Kong Jockey Club Charities Trust, la competencia de este año atrajo a más de 120 entradas de equipo, con 40 equipos que avanzaron a las finales. Entre ellos, ocho equipos sobresalientes progresaron a la Gran Final para competir por los máximos honores. Hoy, los equipos preseleccionados establecieron puestos para presentar sus diseños e ideas de aplicaciones al público y un panel de jueces que comprenden profesionales de la educación, tecnología de la información y los sectores comerciales.
Presentaron premios en la Gran Final fueron Tony Wong, Comisionado de Política Digital de la Oficina de Innovación, Tecnología e Industria del Gobierno de Hksar; y Winnie Ying, jefe de organizaciones benéficas (desarrollo juvenil y alivio de la pobreza; y desarrollo del talento y sector) del Hong Kong Jockey Club.
Hablando en la Gran Final, Winnie Ying dijo que fue un gran honor presenciar las ideas innovadoras presentadas en la novena edición de la competencia CoolThink@JC, particularmente al ver la creatividad y la innovación en el trabajo de los estudiantes de hoy, como promover la aptitud física en el deporte, aprender chino a través de Oracle Bone Script y crear cómics de IA para aprender la alfabetización financiera. El evento es un testimonio de los esfuerzos colectivos del club para fomentar el pensamiento computacional y la creatividad entre los estudiantes de la escuela primaria superior de Hong Kong, agregó. Desde su lanzamiento en 2016, CoolThink@JC ha alcanzado a más de 100,000 estudiantes y ha entrenado a más de 2,000 maestros. La Oficina de Educación adoptó y adaptó los materiales CoolThink@JC, que los convierte en todas las escuelas primarias financiadas con fondos públicos en 2023. Refleja la visión del fideicomiso de cerrar la división digital, fomentar la inclusión digital para todos y nutrir los talentos STEM. Junto con otros proyectos educativos de Steam (ciencia, tecnología, ingeniería, ingeniería, artes y matemáticas) financiados por la confianza, como el CUHK Jockey Club AI para el Proyecto Futuro, el club tiene como objetivo equipar a los estudiantes con habilidades esenciales requeridas para una fuerza laboral del siglo XXI. Busca mejorar la competencia digital entre los jóvenes, alineándose con el discurso de política del director ejecutivo de HKSAR para promover la educación digital.
Más allá de la competencia, los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en actividades de cambio con las escuelas continentales este verano a través de las asociaciones de la escuela hermana del proyecto. Esto tiene como objetivo fomentar la colaboración en el pensamiento computacional y la educación de inteligencia artificial entre el continente y el Hong Kong, promoviendo la comprensión cultural y las ideas innovadoras.
El mes pasado, un memorando de comprensión titulado “Coolthink@JC × Camboya Sharing and Exchange Program” se firmó con el Ministerio de Educación, Jóvenes y Deporte de Camboya, que planea adoptar y adaptar el plan de estudios CoolThink@JC en las escuelas primarias de Camboya. Esta asociación tiene como objetivo garantizar un acceso equitativo a la educación de pensamiento computacional de calidad, fomentando el talento listo para el futuro tanto en Hong Kong como en Camboya.
CoolThink@JC es creado y financiado por el club Charities Trust, co-creado por la Universidad de Educación de Hong Kong, el Instituto de Tecnología de Massachusetts y la Universidad de la Ciudad de Hong Kong. Lanzado en 2016, el proyecto tiene como objetivo empoderar a los estudiantes primarios superiores con habilidades de resolución de problemas y creativas para la era digital, lo que les permite convertirse en creadores de tecnología. Ha obtenido tres prestigiosos elogios internacionales, incluido el Premio Silver en la categoría de Ingeniería y Tecnología y el Premio de Bronce en la categoría de Enseñanza y Aprendizaje en los QS Reimagine Education Awards 2021, así como una acreditación internacional de la Sociedad Internacional de Tecnología en Educación, controlar su impacto y excelencia significativa. También ha llegado a todas las escuelas primarias financiadas públicamente en Hong Kong en 2023, lo que demuestra los esfuerzos del proyecto para cerrar la brecha digital y garantizar que todos los estudiantes tengan el mismo acceso a la alfabetización digital esencial. La Oficina de Educación ha adoptado y adaptado los materiales de aprendizaje del proyecto para sus módulos curriculares sobre innovación y educación tecnológica. Para más detalles, visite: http://www.coolthink.hk/.
El apoyo del club a CoolThink@JC, como todas sus donaciones de caridad y comunidad, es posible gracias a su modelo de negocio integrado único a través del cual las carreras y las apuestas deportivas responsables generan contribuciones fiscales sustanciales, apoyo de caridad y oportunidades de empleo para Hong Kong.
Hashtag: #coolthink@jc
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Información complementaria de la competencia CoolThink@JC:
El Gran Panel de Jueces comprendió a los estimados líderes de los sectores de educación, TI y negocios, incluidos Tony Wong, Comisionado de Política Digital, Innovación, Tecnología e Industria del Gobierno del Gobierno de Hksar; Edith Tse, Subsecretario Asistente Principal (apoyo del plan de estudios), Oficina de Educación del Gobierno de Hksar; Profesor Chetwyn Chan, Vicepresidente (Investigación y Desarrollo), Universidad de Educación de Hong Kong; Profesor Matthew Lee, Presidente Profesor, Sistemas de Información y comercio electrónico, Universidad de la Ciudad de Hong Kong; y Ricky Choi, director de Smart Living, Cyberport Hong Kong.
Celebrada en la Universidad de la Ciudad de Hong Kong, las Finales y la Gran Final también se transmitieron en vivo en línea, ofreciendo una mayor accesibilidad al evento. La competencia contó con presentaciones de equipos y exhibiciones de stand, brindando a los participantes y jueces oportunidades para explorar aplicaciones innovadoras de tecnologías emergentes, incluida la programación, la inteligencia artificial (IA) y STEM. Esta plataforma interactiva fomentó los intercambios creativos, mostrando cómo el pensamiento computacional y la innovación tecnológica pueden abordar los desafíos de la vida real.
