Fundador de OPIT y Docsity Ricardo Ocleppo apunta a una nueva era de estudios en línea que abarca la creación de redes y el aprendizaje de los líderes de la industria
En una época en la que las personas están constantemente conectadas digitalmente, no debería sorprender que la “alfabetización en datos” y el “trabajo cómodo con inteligencia artificial” figuraran como los dos primeros de los cinco rasgos esenciales para la fuerza laboral del futuro en un artículo publicado por el Foro Económico Mundial, y estos rasgos se volverán aún más importantes.
Al mismo tiempo, están aumentando las preocupaciones de que el mundo de la tecnología podría desmoronarse a nuestro alrededor sin personas con estas habilidades para impulsarlo. Las estadísticas de Willis Towers Watson, una empresa que ofrece asesoramiento sobre riesgos globales, corretaje de seguros y soluciones de consultoría, muestran que para 2030 aparecerán en el mercado más de 600.000 nuevos empleos tecnológicos sólo en Estados Unidos. Los hallazgos de la consultora de gestión global Korn Ferry revelan que 85 millones de puestos de trabajo en todo el mundo quedarán sin cubrir para 2030 debido a la escasez de habilidades.
Para desempeñar estas funciones, las instituciones educativas deben adaptarse y pensar de manera innovadora y, esencialmente, desafiar la idea de que la escasez de habilidades será un problema. En cambio, las instituciones deben producir graduados con estas habilidades clave para el futuro, no sólo evolucionando sus ofertas en términos de enseñanza, sino también en la forma en que imparten la capacitación.
Uno de esos aspectos en el mundo del aprendizaje que se ha adaptado y cambiado drásticamente es la calidad del aprendizaje en línea. Ahora se está viendo y aceptando como una auténtica opción de estudio. Atrás quedaron las creencias que decían que la mejor y única forma de aprender era en persona. El aprendizaje en línea podría incluso ser la clave para abordar la brecha de habilidades, dadas las oportunidades que brinda el estudio virtual para la inclusión y la flexibilidad, y la calidad debe seguir siendo el centro de cada curso.
Ya se sabe que la educación es el camino a seguir en muchas áreas, y ahora es más importante que nunca a medida que nos enfrentamos a un mercado laboral en evolución que buscará más personas con las habilidades para manejar los avances tecnológicos, como la inteligencia artificial y el aprendizaje automático.
De hecho, para abordar realmente la brecha de habilidades, también debemos mirar más allá de la idea típica de quién puede ser estudiante, especialmente cuando se trata de estudiar en un área de informática. Algunas personas pueden querer cambiar de carrera, otras pueden querer asistir a la universidad por primera vez cuando sean adultos, otras pueden simplemente querer regresar a la educación para mejorar sus habilidades; las opciones son potencialmente ilimitadas. La educación debe poder atender a todo tipo de estudiantes, razón por la cual la educación en línea podría responder las preguntas que se hacen los líderes tecnológicos sobre la sostenibilidad futura de la contratación en sus empresas.
Al aprender en línea, los estudiantes pueden equilibrar su carrera, su vida personal y sus finanzas, a menudo de manera mucho más eficiente que asistir a conferencias en persona; existen claros beneficios al brindar educación más allá del modelo presencial. Si bien tantas instituciones y universidades dependen de la tradicional
métodos de enseñanza y aprendizaje, la brecha de habilidades podría ser una indicación de que esto ya no está funcionando. Los nombres conocidos desde hace mucho tiempo no están colmando el vacío por sí solos. El antiguo método de hablar con los estudiantes para que aprendan notas de memoria y las reciten en los exámenes debe ser reemplazado por un aprendizaje práctico y significativo y una evaluación continua que sea útil en roles laborales de la vida real. También significa que nuevos proveedores están ingresando al mercado para hacer esto, por lo que no es sólo el proceso de educación lo que está cambiando, sino quién lo ofrece.
Grados con visión de futuro
Lancé el Open Institute of Technology (OPIT), una nueva institución de educación superior, para ofrecer títulos con visión de futuro. Diseñamos una Licenciatura en Informática Moderna y una Maestría en Análisis de Datos e Inteligencia Artificial. Ambas titulaciones son totalmente online por lo que se pueden estudiar desde cualquier parte del mundo. El modelo didáctico se ha modelado en las necesidades de calidad, flexibilidad e inclusión de las nuevas generaciones y está orientado a la adquisición de habilidades modernas y actualizadas en un sector crucial como es la informática. Era un sueño mío que se ha hecho realidad debido a la necesidad de llenar los vacíos en el mercado de la educación superior actual y brindar lo que la sociedad necesitará en el futuro.
Muchos cursos en línea, como los que hemos introducido en OPIT, realizan talleres para estudiantes a través de reuniones en línea con sus compañeros. De esta manera, aprenden hablando y haciendo, asegurando que el conocimiento esté integrado en un nivel más profundo que simplemente regurgitar notas. Esto es esencial para crear con éxito una base sobre la cual construir la fuerza laboral del mañana.
No sólo aprenden de una manera nueva, sino que también se les brinda la oportunidad de establecer contactos y aprender de personas de empresas como Morgan Stanley, Paypal y Microsoft, por nombrar algunas. Están aprendiendo de expertos en su campo y forjando conexiones con personas de alto nivel, lo que significa que tendrán una comprensión mucho más profunda de la industria y sabrán a quién acudir si tienen preguntas. Y dado que empresas como Morgan Stanley y Microsoft se están asociando con instituciones educativas cada vez más innovadoras como OPIT, está claro que las escuelas más modernas ciertamente tienen algo interesante e innovador en marcha.
A través de estas conexiones, y al centrarse en lo que están haciendo las grandes empresas de tecnología, estos educadores pueden garantizar que su enseñanza y sus módulos estén actualizados y sean eficaces. Significa que, para los estudiantes, su aprendizaje reflejará las necesidades de las empresas para las que trabajarán en el futuro. La idea es que la brecha de habilidades no debería ser tan preocupante como lo es hoy.
Para otros líderes educativos, o quizás incluso líderes tecnológicos, es un buen momento para formar parte del cambio. No es tan drástico como cree, concentre tiempo y energía en garantizar que los estudiantes aprendan haciendo cuando sea posible, cree oportunidades para que aprendan de los líderes tecnológicos, los pequeños cambios conducen a otros más grandes.
Más allá del aprendizaje en sí, los estudiantes también necesitan tener la oportunidad de establecer contactos y conocer personas con ideas afines para desarrollar también su conciencia cultural. Muchos utilizarán su título para ayudarles a viajar y derribar las barreras que antes les impedían hacerlo. La educación debe abrir puertas. Para que los graduados estén verdaderamente preparados para el mundo laboral, este tipo de experiencia y conocimiento no sólo cambiará sus vidas, sino que garantizará que la sociedad tenga las habilidades necesarias para el mañana.
Sobre el Autor
Riccardo Ocleppo es el fundador del Open Institute of Technology (OPIT) y Docsity. Es un emprendedor y un entusiasta de la educación.