Los ‘guantes inteligentes’ enseñan a tocar el piano mediante el tacto
Un par de guantes de alta tecnología pueden ayudar a facilitar el aprendizaje de instrumentos y otras actividades prácticas
Hechos de algodón fino y cosidos en sólo 20 minutos, un par de guantes experimentales no están particularmente de moda ni son útiles para mantener las manos calientes. En cambio, el accesorio utiliza sensores táctiles entretejidos en su tela para cumplir un propósito completamente diferente: enseñar piano y otras habilidades prácticas.
para un estudio en Comunicaciones de la naturaleza, Yiyue Luo, estudiante graduada del Instituto de Tecnología de Massachusetts, y sus colegas crearon estos “guantes inteligentes” utilizando tecnología háptica, que incorpora sensaciones físicas como vibraciones o fuerza. para ayudar con actividades táctiles. Los investigadores utilizaron los guantes para grabar los movimientos de la mano de un pianista mientras tocaba una canción. Luego transmitieron esos movimientos a un estudiante a través de vibraciones en las yemas de los dedos, ayudándole a desarrollar la memoria muscular y a realizar la pieza con mayor precisión. “Los movimientos manuales, como tocar el piano, normalmente son muy subjetivos y difíciles de registrar y transferir”, dice Luo. “Pero con estos guantes podemos rastrear la experiencia táctil de una persona y compartirla con otra para mejorar su proceso de aprendizaje táctil”.
Utilizando una máquina de bordar computarizada, el equipo incrustó en los guantes pequeños cables conectados a un material sensible a la presión para detectar los movimientos de las manos. Cuando un profesor de piano que llevaba guantes interpretó repetidamente una melodía, un algoritmo de aprendizaje automático Procesó su movimiento en las teclas y lo tradujo en vibraciones instructivas. Luego, los estudiantes que usaban sus propios guantes intentaron tocar la misma melodía, con las vibraciones de las yemas de los dedos guiándolos a través de los movimientos adecuados. (La intensidad de la vibración aumentó para corregir errores de digitación o ritmo). Al final de las pruebas, los estudiantes que habían practicado con los guantes podían tocar con mayor precisión que los que no lo habían hecho. “Este tipo de aprendizaje es algo así como cuando empiezas a andar en bicicleta”, dice la ingeniera mecánica de la Universidad Rice, Marcia O’Malley, que no participó en el estudio. “Utilizas las ruedas de apoyo para tener la sensación de andar correctamente en bicicleta. Al final te los quitas y empiezas a montar de forma independiente”.
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El equipo también probó la capacidad de los guantes para ayudar a las personas que juegan juegos en línea con un mouse y un teclado, registrando movimientos de jugadores experimentados para guiar a los novatos. Las personas que jugaron con la guía de los guantes obtuvieron mejores puntajes en promedio que aquellos que no lo hicieron.
Tocar el piano o los videojuegos suele ser sólo por diversión, pero O’Malley añade que con un algoritmo mejorado, codificado para identificar y capturar movimientos más finos de la mano, la nueva tecnología de guantes algún día podría ayudar a enseñar prácticas cruciales como las cirugías. Los hápticos de instrucción “eliminan un paso en el proceso de aprendizaje que el aprendizaje auditivo y visual no pueden”, dice. “Cuando la vibración se siente directamente en el punto de acción, podemos actuar y aprender más rápido, y con eso hay mucho potencial”.