Los gérmenes de su madre pueden haber influido en el desarrollo de su cerebro: Sciencealert

Nuestros cuerpos están colonizados por un repleto y siempre cambiante masa de microbios que ayudan a potenciar innumerables procesos biológicos. Ahora, un nuevo estudio ha identificado cómo estos microorganismos llegan a trabajar en la forma del cerebro antes del nacimiento.

Los investigadores de la Universidad Estatal de Georgia estudiaron ratones recién nacidos específicamente criados en un entorno libre de gérmenes para prevenir cualquier colonización de microbios. Algunos de estos ratones fueron colocados inmediatamente con madres con microbiota normal, lo que conduce a microbios que se transfieren rápidamente.

Eso le dio a los autores del estudio una forma de identificar cómo los primeros microbios comienzan a influir en el cerebro en desarrollo. Su enfoque estaba en el núcleo paraventricular (PVN), una región del hipotálamo vinculado al estrés y al comportamiento social, ya conocido por estar parcialmente influenciado por actividad de microbios en ratones más tarde en la vida.

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“Al nacer, un cuerpo recién nacido es colonizado por microbios a medida que viaja a través del canal de parto”, “, dice El neurocientífico conductual Alexandra Castillo Ruiz.

“El nacimiento también coincide con importantes eventos de desarrollo que dan forma al cerebro. Queríamos explorar más a fondo cómo la llegada de estos microbios puede afectar el desarrollo del cerebro”.

Los números de células fueron más bajos en ratones sin gérmenes (GF). (Milligan et al., Horm. Comportamiento2025)

Cuando los ratones libres de gérmenes tenían solo un puñado de días, los investigadores encontraron menos neuronas en su PVN, incluso cuando se introdujeron los microbios después del nacimiento. Eso sugiere que ocurren los cambios causados ​​por estos microorganismos en el útero durante el desarrollo.

Estas modificaciones neuronales también duran: los investigadores también encontraron que el PVN era luz neuronal incluso en ratones adultos, si hubieran sido criados para no estar libres de gérmenes. Sin embargo, el experimento de fomento cruzado no continuó en la edad adulta (alrededor de ocho semanas).

Los detalles de esta relación aún deben ser resueltos e investigados con mayor detalle, pero la conclusión es que los microbios, específicamente la combinación de microbios. en el intestino de la madre – Puede desempeñar un papel notable en el desarrollo cerebral de su descendencia.

“En lugar de evitar nuestros microbios, debemos reconocerlos como socios en el desarrollo de la vida temprana”. dice Castillo-Ruiz. “Están ayudando a construir nuestros cerebros desde el principio”.

Si bien esto solo se ha mostrado en modelos de ratones hasta ahora, hay suficientes similitudes biológicas entre ratones y humanos que existe la posibilidad de que los microbios de nuestra madre también nos moldeen antes de nacer.

Una de las razones por las que esto importa es porque las prácticas como las cesáreas y el uso de antibióticos en torno al nacimiento son conocido por interrumpir Ciertos tipos de actividad de microbios, que a su vez pueden afectar la salud de los recién nacidos.

En particular, podría estar conduciendo a cambios en el estrés y comportamiento socialcomo lo manejó la parte de PVN del cerebro, aunque es demasiado pronto para hacer conclusiones definitivas. En palabras de los investigadores, “merece más investigación”.

Un seguimiento obvio sería investigar cómo se puede alterar la microbiota de las futuras madres. Investigaciones anteriores ya han vinculado estos microbios intestinales con Cambios en la dieta, patrones de sueño, consumo de alcoholy salud en generalPor ejemplo.

“Nuestro estudio muestra que los microbios juegan un papel importante en la escultura de una región del cerebro que es primordial para las funciones corporales y el comportamiento social”. dice Castillo-Ruiz.

“Además, nuestro estudio indica que los efectos microbianos comienzan en el útero mediante la señalización de los microbios maternos”.

La investigación ha sido publicada en Hormonas y comportamiento.