Las dificultades en la infancia podrían tener efectos duraderos en el cerebro, según una nueva investigación, con eventos adversos como conflicto familiar y la pobreza que potencialmente afecta la función cognitiva en los niños durante varios años después.
Este estudio, dirigido por un equipo del Hospital Brigham and Women’s en Massachusetts, miró específicamente a materia blanca: El tejido más profundo en el cerebro, compuesto por fibras de comunicación que transportan información entre las neuronas.
“Encontramos que una variedad de adversidades se asocia con niveles más bajos de anisotropía fraccional (FA), una medida de microestructura de la materia blanca, en todo el cerebro, y que esto está asociado con un menor rendimiento en las matemáticas y las tareas de lenguaje más adelante”, “, más adelante”, “. escribir Los investigadores en su artículo publicado.
El equipo analizó escaneos cerebrales de la materia blanca en 9.082 niños alrededor de las edades de 9 y 10. Durante la infancia.
Esos problemas incluyeron problemas de salud mental y adicción en los padres, la falta de atención médica y las bajas clasificaciones para la seguridad del vecindario. Estos factores fueron referenciados cruzados contra los escaneos de materia blanca para encontrar asociaciones.
Si bien los escaneos cerebrales fueron capturados solo una vez, por lo que el estudio no puede probar la causa y el efecto, o los cambios de la materia blanca con el tiempo, los jóvenes participantes se sometieron a una combinación de pruebas cognitivas En los tres años que siguieron.
La conectividad reducida de la materia blanca se vinculó con un rendimiento cognitivo más pobre, y aunque las diferencias no fueron enormes, sugieren que las ondas de las experiencias de vida adversas en la infancia pueden llevar a la adolescencia.
Se han realizado mucha investigación sobre cómo las experiencias estresantes pueden dejar marcas permanentes en el cerebro, de los niños. separado de sus padres a soldados Volver del conflicto – Pero los cambios en la materia blanca no se han estudiado ampliamente.
“Los aspectos de la materia blanca que muestran una relación con nuestro entorno de la vida temprana son mucho más generalizados en todo el cerebro de lo que pensábamos”. dice Neuróloga Sofia Carozza, del Hospital Brigham y Women.
“En lugar de ser solo uno o dos tratados que son importantes para la cognición, todo el cerebro está relacionado con las adversidades que alguien podría experimentar temprano en la vida”.
Hay algunas buenas noticias aquí. Los impactos más positivos en los niños, incluido el apoyo de la comunidad en general, y los padres que estaban presentes e involucrados, parecían proteger la materia blanca del cerebro del daño.
Los investigadores están ansiosos por crear conciencia sobre el daño que se puede hacer. A medida que se desarrollan los cuerpos jóvenesque entonces tiene repercusiones más tarde en la vida – Incluso si no viene una infancia feliz y saludable con cualquier garantía.
“Todos estamos integrados en un entorno, y las características de ese entorno, como nuestras relaciones, la vida en el hogar, el vecindario o las circunstancias materiales, pueden dar forma a cómo crecen nuestros cerebros y cuerpos, lo que a su vez afecta lo que podemos hacer con ellas”. dice Carozza.
“Deberíamos trabajar para asegurarnos de que más personas puedan tener esas vidas en el hogar estables y saludables que el cerebro espera, especialmente en la infancia”.
La investigación ha sido publicada en PNAS.